Your browser doesn't support javascript.
loading
Cardiovascular health in nursing and medical students / Salud cardiovascular en estudiantes de enfermería y medicina / Saúde cardiovascular em estudantes de enfermagem e medicina
Alves, Mateus Goulart; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Rosário, Rafaela; Komatsu, André Vilela; Dalri, Maria Célia Barcelos; Silva, Jorge Luiz da.
  • Alves, Mateus Goulart; Universidade de Franca. Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde. Franca. BR
  • Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Universidade de São Paulo. Escola de Enfemagem de Ribeirão Preto. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental. Ribeirão Preto. BR
  • Rosário, Rafaela; Universidade do Minho. Escola de Enfermagem. Braga. PT
  • Komatsu, André Vilela; Universidade de São Paulo. Departamento de Sociologia. São Paulo. BR
  • Dalri, Maria Célia Barcelos; Universidade de São Paulo. Escola de Enfemagem de Ribeirão Preto. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental. Ribeirão Preto. BR
  • Silva, Jorge Luiz da; Universidade de Franca. Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde. Franca. BR
Rev. gaúch. enferm ; 44: e20230004, 2023. tab
Artigo em Inglês | LILACS-Express | LILACS, BDENF | ID: biblio-1522029
ABSTRACT
ABSTRACT

Objective:

To verify whether nursing and medical students take measures regarding their cardiovascular health and the associated risk factors.

Method:

Cross-sectional study, online data collection with 413 students in February and March 2021, using specific and validated instruments. Kruskal-Wallis, chi-square and logistic regression were adopted for statistical analyses.

Results:

73.3% self-reported that they were healthy. We identified a higher risk for developing cardiovascular diseases in sedentary students (OR = 38.6, p < 0.001), with irregular adherence to physical activity (OR = 16.2, p < 0.001) and with a higher level of perceived stress (OR = 1.12, p < 0.001).

Conclusion:

Students who take action to promote cardiovascular health showed lower risk compared to those who did not. If students do not value their own health during the education process, this may interfere with their professional performance after graduation.
RESUMEN
RESUMEN

Objetivo:

Verificar si estudiantes de enfermería y medicina toman medidas de salud cardiovasculares y los factores de riesgo asociados.

Método:

Estudio transversal, recolección de datos online con 413 estudiantes durante febrero y marzo de 2021, utilizando instrumentos específicos y validados. Para análisis estadísticos se adoptaron Kruskal-Wallis, chi-cuadrado y regresión logística.

Resultados:

El 73,3% autodeclaró estar sano. Se identificó mayor riesgo de desarrollar enfermedades cardiovasculares en estudiantes sedentarios (OR = 38,6, p < 0,001), con adherencia irregular a la actividad física (OR = 16,2, p < 0,001) y con mayor nivel de estrés percibido (OR = 1,12, p < 0,001).

Conclusión:

Los estudiantes que desarrollaban alguna acción para promover la salud cardiovascular presentaron menor riesgo en comparación con los que no lo hacían. En esta situación, el hecho de no valorar su propia salud durante el proceso de formación puede interferir en el desempeño profesional del estudiante después de su formación.
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

Verificar a realização de medidas para a saúde cardiovascular entre estudantes de enfermagem e medicina e fatores de risco associados.

Método:

Estudo transversal, coleta de dados com 413 estudantes de forma online durante os meses de fevereiro e março de 2021, utilizando instrumentos específicos e validados. Kruskal-Wallis, qui-quadrado e regressão logística foram adotados como análise estatística.

Resultados:

73,3% se autodeclaram saudáveis. Identificou-se maior risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares em estudantes sedentários (OR = 38,6, p < 0,001), com adesão irregular à atividade física (OR = 16,2, p < 0,001) e com maior nível de estresse percebido (OR = 1,12, p < 0,001).

Conclusão:

Os estudantes que desenvolviam alguma ação para promoção da saúde cardiovascular apresentaram menor risco em comparação àqueles que não desenvolviam nenhuma ação, nessa situação, o estudante que não valoriza a própria saúde,pode interferir na atuação profissional após a formação.


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Idioma: Inglês Revista: Rev. gaúch. enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Artigo / Documento de projeto País de afiliação: Brasil / Portugal Instituição/País de afiliação: Universidade de Franca/BR / Universidade de São Paulo/BR / Universidade do Minho/PT

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Idioma: Inglês Revista: Rev. gaúch. enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Artigo / Documento de projeto País de afiliação: Brasil / Portugal Instituição/País de afiliação: Universidade de Franca/BR / Universidade de São Paulo/BR / Universidade do Minho/PT