Percepción de beneficios, barreras y nivel de actividad física de estudiantes universitarios

RESUMEN

Objetivo: Identificar la percepción de beneficios, barreras y nivel de actividad física en los estudiantes universitarios de la ciudad de Armenia (Colombia). Método: Cuantitativo descriptivo; con una participación de 258 estudiantes de pregrado. Los instrumentos fueron el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ) y la escala de beneficios y barreras de Pender & Pender. Resultados: Se encontró en un análisis de variables continuas, un nivel de actividad física moderado; pero en estudios más específicos, solo los que tienen un tipo de actividad física vigoroso están en esa categoría. La percepción de beneficios se encuentra que es alta, y para las barreras es mediana, siendo las de tipo físico de mayor percepción. Conclusión: Los estudiantes tienen un nivel de actividad física moderado, proporcional en los que hacen actividad física vigorosa; hay una alta apreciación de los benéficos y una mediana percepción de las barreras.

ABSTRACT

Objectives: Identify the perceived benefits, barriers and level of physical activity on university students in the city of Armenia (Colombia). Method: It is a quantitative descriptive method; with the participation of 258 undergraduates students. The instruments were based on the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and the scale of benefits and barriers of Pender & Pender. Results: It was found in an analysis of continuous variables, a moderate level of physical activity; but more specific studies, only those who have a type of vigorous physical activity are in that category. The perceived benefits are found to be high and median barriers is being the most physical kind of perception. Conclusion: Students have a moderate level of physical activity, proportional to those who do vigorous physical activity; there is a high appreciation of the beneficial and medium perception of barriers.

RESUMO

Objetivo: Identificar a percepção de benefícios, barreiras e nível de atividades físicas nos estudantes universitários da cidade de Armenia (Colômbia). Método: Quantitativo descritivo; com participação de 258 estudantes de graduação. Os instrumentos foram o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) e a escala de benefícios e barreiras de Pender & Pender. Resultado: Na análise de variáveis contínuas, um nível de atividade física moderado; mas em estudos mais específicos, só os que têm um tipo de atividade física vigorosa estão nessa categoria. A percepção de benefícios encontra-se como alta e mediana para as barreiras, sendo as de tipo físico de maior percepção. Conclusão: Os estudantes têm moderado nível de atividade física, proporcional aos que fazem atividade física vigorosa; há uma alta apreciação dos benefícios e uma mediana percepção das barreiras.