Surdez e transtornos do espectro do autismo: reflexões sobre a avaliação fonoaudiológica para o diagnóstico diferencial / Deafness and autism spectrum disorders: speech therapy evaluation for the differential diagnosis / Sordera y trastornos del espectro autista: reflexiones sobre la evaluación fonoaudiológica para el diagnóstico diferencial

RESUMO

Considerando que crianças sob investigação diagnóstica para transtornos do espectro do autismo (TEA) devem realizar avaliação audiológica completa para estabelecimento do diagnóstico diferencial, esta comunicação tem o objetivo de relatar uma proposta de intervenção para rastreamento de TEA num serviço de diagnóstico audiológico. Foi implementado um procedimento de avaliação para rastreamento de casos de suspeita de TEA dentre os sujeitos submetidos à avaliação diagnóstica audiológica. Destacam-se as potencialidades reveladas nessa intervenção, com vistas ao diagnóstico diferencial entre surdez e TEA.

ABSTRACT

Considering that children under diagnostic investigation for autism spectrum disorders (ASD) should conduct full audiological assessment to establish the differential diagnosis, the aim of this communication is to report an ASD screening intervention proposal in an audiological assessment service. An evaluation procedure was implemented so that children at risk for ASD could be detected among those that undergo audiological assessment. We highlight the potentialities revealed in this intervention with views to the differential diagnosis between deafness and ASD.

RESUMEN

Considerando que los niños bajo investigación diagnóstica para los trastornos del espectro autista (TEA) deben llevar a cabo la evaluación audiológica completa para establecer el diagnóstico diferencial, esta comunicación tiene como objetivo el relato de una propuesta de intervención para la detección de TEA en un servicio de diagnóstico audiológico. Un procedimiento de evaluación se llevó a cabo para rastrear los casos sospechosos de TEA entre los sujetos sometidos a evaluación diagnóstica audiológica. Se destacan las potencialidades reveladas en esta intervención, destinada al diagnóstico diferencial de la sordera y TEA.