Programa Universidade Aberta para a Terceira Idade: avaliação do programa por meio do modelo RE-AIM / Open University Program for Seniors: program evaluation using the RE-AIM framework

RESUMO

O objetivo do estudo foi avaliar o programa Universidade Aberta para a Terceira Idade, por meio do modelo RE-AIM. O programa desenvolve ações de promoção de saúde, bem-estar físico e mental e interação social, proporcionando assim melhorias na qualidade de vida de idosos do município de Irati-PR e região. Para avaliação do programa utilizou-se o modelo RE-AIM, uma ferramenta desenvolvida para avaliar o efeito de programas de intervenção em ambientes construídos e propõe esta avaliação a partir de cinco dimensões Alcance, Eficácia/Efetividade, Adoção, Implementação e Manutenção em nível organizacional e/ou individual. É um instrumento traduzido e adaptado para a realidade brasileira. Foram analisadas as informações obtidas em vídeos, relatórios e documentos institucionais. Os resultados demonstraram, que o programa apesar de ser antigo, possui Adoção e Alcance baixos, não apresenta instrumentos que avaliem a Efetividade do programa, apresenta um custo para que suas ações sejam desenvolvidas, não há participação efetiva de docentes de diferentes áreas do conhecimento e não há resultados em relação à manutenção em nível individual. Apesar destes aspectos observados, não há dúvidas que os programas vinculados as Universidades Abertas para Terceira Idade em Instituições de Ensino Superior, no Brasil, são estratégias valiosa no intuito de promover melhorias no processo de envelhecimento. No entanto, é imprescindível que avaliações constantes sejam efetivadas e ações conjuntas de extensão, ensino e pesquisa sejam realizadas, buscando assegurar a condução dos programas com objetivos sustentados metodológica e cientificamente.

ABSTRACT

The objective of the study was to evaluate the Open University for the Elderly program, through the RE-AIM model. The program develops health promotion, physical and mental well-being and social interaction, thus providing improvements in the quality of life of elderly in Irati-PR and region. For evaluation of the program used the RE-AIM model, a tool developed to evaluate the effect of intervention programs in built environments and proposes this assessment from five dimensions Reach, Efficacy/Effectiveness, Adoption, Implementation and Maintenance level organizational and/or individual. It is a translated and adapted instrument to the Brazilian reality. The information obtained in videos, reports and institutional documents were analyzed. The results showed that the program despite being old, has Adoption and range low, has no instruments to assess the effectiveness of the program, has a cost that their actions are developed, there is no effective participation of teachers from different areas of knowledge and there are no results regarding the maintenance at the individual level. Despite these observed aspects, there is no doubt that the programs linked the Open Universities for Senior Citizens in higher education institutions in Brazil are valuable strategies in order to promote improvements in the aging process. However, it is essential that ongoing assessments to take effect and joint extension actions, teaching and research are carried out, seeking to ensure the conduct of programs with sustained objectives methodological and scientific.