Construcción de una escala para evaluar factores situacionales y externos asociados al rendimiento desportivo / Construção de uma escala para avaliar fatores situacionistas e externos associados ao desempenho esportivo / Construction of an instrument to assess situational and external factors associated to sports performance

RESUMEN

Existen principalmente tres grupos de factores que afectan el rendimiento de los deportistas situacionales, externos y de personalidad o internos (González- Boto et al., 2006; Márquez, 2004; Weinberg & Gould, 1996), y aunque existen diversos instrumentos para evaluar factores de personalidad, no los hay para medir las fuentes situacionales y externas que pueden afectar el rendimiento de los deportistas. Conocer estos factores, permitirá diseñar estrategias para optimizar su desempeño. Objetivo: construir y validar un instrumento para medir los factores situacionales y externos que afectan a los deportistas de alto rendimiento. Método: se contó con la participación de 243 deportistas. Resultado: el resultado final fue un instrumento de 19 reactivos distribuidos en cuatro subescalas Incertidumbre, Importancia de la competencia, Percepción hábitos de descanso y alimentación, y Percepción de Entrenamiento, con un nivel de confiabilidad total de .724, el cual se encuentra en un rango aceptable para la investigación básica. Conclusión: no obstante es necesario seguir trabajando teórica y estadísticamente para obtener mejores niveles de confiabilidad. Sin embargo, ya se cuenta con un instrumento útil para identificar los factores externos y situacionales que inciden en el rendimiento de los deportistas.

RESUMO

Existem principalmente três grupos de fatores que afetam o desempenho dos esportistas situacionistas, externos e de personalidade ou internos(González- Boto et al., 2006; Márquez, 2004; Weinberg & Gould, 1996),e, embora existam vários instrumentos para medir os fatores da personalidade,não existem ainda para medir as fontes situacionistas e externasque podem afetar o desempenho dos esportistas. Conhecer estes fatores permitira desenhar estratégias para aperfeiçoar o desempenho. Objetivo:Construir e validar um instrumento para medir os fatores situacionistas e externos que afetam aos esportistas de alto desempenho. Método: Contou-se com a participação de 243 esportistas. Resultado: O resultado final foi um instrumento de 19 reagentes distribuídos em quatro sue-escalasIncerteza, Importância da competição, Percepção costumes de descanso e alimentação, e Percepção do treino, com um nível de confiabilidade totalde, 724, o qual se encontra numa faixa aceitável para a pesquisa básica.Conclusão: não obstante, é preciso continuar trabalhando teórica e estatisticamente para obter melhores níveis de confiabilidade. No entanto,conta-se com um instrumento útil para identificar os fatores externos e situacionistas que incidem no desempenho dos esportistas.

ABSTRACT

There are mainly three groups of factors that influence the performance ofathletes situational, external and personality or internal (González- Botoet al., 2006; Márquez, 2004; Weinberg & Gould, 1996), even though thereare several instruments to assess personality factors, there are none toasses the external and situational sources that may affect the performanceof athletes. A deeper knowledge of these factors will allow the design ofperformance optimizing strategies. Objective: Construct and validate aninstrument intended to measure the situational and external factors thatinfluence high-performance athletes. Method: A total of 243 athletes participated.Results: The final result was a 19-item instrument, distributed infour subscales Uncertainty, Importance of competition, Perception of restingand feeding habits, and Perception of Training, with a Cronbach’s alphaof .724, within an acceptable range for basic research. Conclusion: Eventhough it is necessary to continue working at both theoretical and statisticallevels in order to reach higher internal consistency, the present is a usefulinstrument to identify external and situational factors that affect the performanceof athletes.