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Diferenças conceituais e empíricas entre eficácia adaptativa e coping / Conceptual and empirical differences between adaptive efficacy and coping / Diferencias conceptuales y empíricas entre eficacia adaptativo y afrontamiento
Santeiro, Tales Vilela; Pizão, Yoshida Elisa Medici; Peixoto, Evandro Morais; Rocha, Glaucia Mitsuko Ataka da; Zanin, Daniela Sacramento.
  • Santeiro, Tales Vilela; Universidade Federal do Triangulo Mineiro. Uberaba. BR
  • Pizão, Yoshida Elisa Medici; Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Campinas. BR
  • Peixoto, Evandro Morais; Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Campinas. BR
  • Rocha, Glaucia Mitsuko Ataka da; Universidade de São Paulo. São Paulo. BR
  • Zanin, Daniela Sacramento; Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Goiânia. BR
Estud. Interdiscip. Psicol ; 7(1): 2-19, jun. 2016. tabelas
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-832202
RESUMO
Nessa pesquisa, medidas da eficácia adaptativa e de coping são comparadas, com o objetivo de se analisar em que medida elas refletem aspectos semelhantes do funcionamento geral das pessoas. A amostra foi composta por 103 estudantes universitários, com idades entre 17 e 44 anos (21,67 ± 4,78; 83,5% mulheres). A Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada de Autorrelato (EDAO-AR) e o Coping Response Inventory - Adult Form (CRI-A) foram instrumentos utilizados. Os escores foram analisados por meio testes-t para amostras independentes e correlação de Person. Apenas para a estratégia de coping "Descarga emocional" pontuações significativamente maiores para as mulheres foram observadas (t(97)=0,930, p=0,02, d= 0,2). Apesar de a EDAO-AR e CRI-A guardarem entre si graus de associação e de sobreposição teórica, os resultados indicaram que os construtos eficácia adaptativa e coping focalizam aspectos diferentes das atividades humanas. Limites da pesquisa e perspectivas futuras são discutidos.
ABSTRACT
In this research, measures of adaptive efficacy and coping are compared with the aim of examining the extent to which they reflect similar aspects of the general functioning of individuals. The sample consisted of 103 undergraduate students, aged between 17 and 44 years (21.67 ± 4.78; 83.5% women). The instruments were The Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada de Autorrelato (EDAO-AR) and the Coping Response Inventory - Adult Form (CRI-A). We used t-test for independent samples and Pearson correlation for data analysis. Significant higher scores for women were observed only for coping strategy "emotional discharge" (t(97)=0.930, p=0.2, d= 0.2). Although the EDAO-AR and the CRI-A keep with each other some degree of association and theoretical overlap, the results indicated that the constructs of adaptive efficacy and coping focuses on different aspects of human activities. Limitations of the research and new perspectives are discussed.
RESUMEN
En esta investigación, las medidas de eficiencia de adaptación y afrontamiento se comparan con el fin de analizar en qué medida reflejan aspectos similares del funcionamiento general de las personas. La muestra estuvo constituida por 103 estudiantes universitarios, de edades comprendidas entre los 17 y 44 años (21,67 ± 4,78; 83,5% mujeres). La escala Diagnostica Adaptativa Operacionalizada de Autorrelato (EDAO-AR) y el Coping Response Inventory - Adult Form (CRI-A) fueron los instrumentos utilizados. Los resultados fueron analizados pruebas t para muestras independientes y correlación de Pearson. Sólo para la estrategia de afrontamiento "Descarga Emocional" se observaran puntuaciones significativamente más altas para las mujeres (t (97) = 0,930, p = 0,02, d = 0,2). A pesar de la EDAO-AR-A y el CRI presentaren grados de asociación y de superposición teórica, los resultados indicaron que los constructos de eficacia adaptativa y afrontamiento se centran en diferentes aspectos de la actividad humana. Se discuten las limitaciones de la investigación y perspectivas de futuro.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Estudantes / Pesos e Medidas / Adaptação Psicológica Limite: Adolescente / Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Estud. Interdiscip. Psicol Assunto da revista: PSIQUIATRIA E PSICOLOGIA Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Pontifícia Universidade Católica de Campinas/BR / Pontifícia Universidade Católica de Goiás/BR / Universidade Federal do Triangulo Mineiro/BR / Universidade de São Paulo/BR

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