Métodos de pesquisa empregados na produção do conhecimento sobre administração em enfermagem / Research methods used in the production of knowledge on nursing administration

RESUMO

Este estudo teve por objetivo analisar e descrever as características de métodos de pesquisa empregados na produção de dissertações e teses sobre Administração em Enfermagem. Trata-se de pesquisa documental de abordagem quantitativa, contemplando 596 resumos de produtos de pesquisa sobre Administração em Enfermagem, analisados segundo as variáveis método de pesquisa, distribuição temporal, titulação e temáticas. Do total de resumos analisados, 49,8% eram pesquisas quantitativas e 43,1% qualitativas. As pesquisas descritivas somaram 74,8%, as exploratórias 21,5% e as transversais 86,7%. Quanto ao procedimento de coleta de dados, 46,8% eram estudos de caso e 25,7% levantamentos. O pensamento positivista iluminou 49,0% das pesquisas e a fenomenologia 19,3%. Apenas 38,3% das pesquisas aprofundaram a análise com referencial teórico-filosófico. Conclui-se que o conhecimento sobre Administração em Enfermagem foi constituído predominantemente de estudos quantitativos, descritivos, transversais e de estudos de caso, iluminados pelo pensamento positivista e pouco aprofundado por referencial teórico-filosófico de análise.

ABSTRACT

This study aimed to analyze and describe the characteristics of research methods used in the production of dissertations and theses on Nursing Administration. This is a documentary study of quantitative approach, covering 596 abstracts of research works on Nursing Administration, analyzed according to the variables of research method, temporal distribution, titles and themes. Of all analyzed abstracts, 49.8% were quantitative studies and 43.1% were qualitative. Descriptive studies amounted to 74.8%, exploratory to 21.5% and cross-sectional accounted for 86.7%. As for the data collection procedure, 46.8% were case studies and 25.7% were surveys. The positivist thought guided 49.0% of studies and phenomenology appeared in 19.3%. Only 38.3% of the studies deepened the analysis with the philosophical and theoretical framework. We concluded that the Nursing Administration knowledge was predominantly formed by quantitative, descriptive, cross-sectional and case studies, enlightened by the positivist thought and of little depth in the philosophical and theoretical framework of analysis.