Histórias vividas e memórias / Lived stories and memories
Estud. interdiscip. envelhec
;
20(2): 567-582, ago. 2015.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-834547
RESUMO
Este estudo objetiva estabelecer relações entre as memórias evocadas e as histórias de vida de idosos institucionalizados. Apresenta uma abordagem qualitativa de base fenomenológica, relacionando seis moradores de uma Instituição de Longa Permanência para Idosos(ILPI), todos com capacidade cognitiva preservada. A técnica aplicada na pesquisa é de entrevistas narrativas, utilizando como fonte dedados a narrativa biográfica abrangente. São analisadas categorias a priori, como institucionalização, relações familiares e memória do trabalho, e a posteriori, como tempo, saúde, memória histórica e solidão. Na análise dos resultados obtidos, é demonstrada estreita relação entre as histórias e as reminiscências relatadas. As narrativas trazem à luz o percorrido até a institucionalização.
ABSTRACT
This study aims to establish relationships between evoked memories and life stories of the institutionalized elderly. It presents a qualitative approach in a phenomenological basis, listing six residents of an institution for the aged (LTCF), all of which have preserved cognitive ability. The technique applied for the research is based on narrative interviews as data source using comprehensive biographical narratives. A priori categories, such as institutionalization, family relationships and working memory, and a posteriori categories, such as weather, health, historical memory and loneliness are analyzed. In the analysis of the results obtained a close relationship between the stories and reminiscences reported are shown. The narratives bring to light the background of the elderly until their institutionalization.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Narração
/
Saúde do Idoso Institucionalizado
/
Acontecimentos que Mudam a Vida
/
Memória
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Estud. interdiscip. envelhec
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR
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