Desenvolvimento de objeto de aprendizagem para o ensino de Anatomia em Enfermagem / Learning object development for the Anatomy teaching in Nursing
Rev Rene (Online)
;
17(6): 866-873, nov.-dez. 2016.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-835689
RESUMO
Descrever o desenvolvimento do objeto de aprendizagem denominado Complemento Disciplinar de Anatomia para o ensino e a aprendizagem da disciplina Anatomia. Métodos:
estudo metodológico sobre a construção do objeto de aprendizagem para complementação dos estudos na disciplina, utilizando o modelo Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluation no design instrucional.Resultados:
o objeto de aprendizagem, como aula virtual, foi desenvolvido conforme as etapas do Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluation e implementada no Prezi®, como ambiente virtual.Conclusão:
a aula virtual configurou-se em estratégia inovadora que possibilitou a autonomia no aprendizado e manejo das tecnologias no processo educativo, articulando a ética no estudo da Anatomia.ABSTRACT
Objective:
to describe the development of the learning object called Disciplinary Complement of Anatomy for the teaching and learning of Anatomy subject.Methods:
this is a methodological study on the construction of the learning object to complement the studies in the subject, using the Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation model in the instructional design.Results:
as a virtual classroom, the learning object was developed according to the steps of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation and it was implemented in Prezi® as a virtual environment.Conclusion:
the virtual classroom was set up in an innovative strategy that allowed autonomy in learning and managing technologies in the educational process, articulating ethics in the study of Anatomy.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Especialidades de Enfermagem
/
Educação a Distância
/
Tecnologia da Informação
/
Anatomia
/
Aprendizagem
Limite:
Humanos
Idioma:
Inglês
/
Português
Revista:
Rev Rene (Online)
Assunto da revista:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual de Campinas/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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