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Speech auditory brainstem response (speech ABR) in the differential diagnosis of scholastic difficulties / Potencial auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala (PEATE-fala) no diagnóstico diferencial de dificuldades escolares
Sanfins, Milaine Dominici; Borges, Letícia Reis; Ubiali, Thalita; Colella-Santos, Maria Francisca.
  • Sanfins, Milaine Dominici; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Médicas. Programa de Saúde da Criança e do Adolescente. Campinas. BR
  • Borges, Letícia Reis; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Médicas. Programa de Saúde da Criança e do Adolescente. Campinas. BR
  • Ubiali, Thalita; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Médicas. Programa de Saúde da Criança e do Adolescente. Campinas. BR
  • Colella-Santos, Maria Francisca; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Médicas. Programa de Saúde da Criança e do Adolescente. Campinas. BR
Braz. j. otorhinolaryngol. (Impr.) ; 83(1): 112-116, Jan.-Feb. 2017. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-839396
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Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Percepção da Fala / Potenciais Evocados Auditivos do Tronco Encefálico / Deficiências da Aprendizagem Tipo de estudo: Estudo diagnóstico Limite: Criança / Humanos / Masculino Idioma: Inglês Revista: Braz. j. otorhinolaryngol. (Impr.) Assunto da revista: Otorrinolaringologia Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual de Campinas/BR

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