O lazer em rede social virtual: uma possibilidade de diálogo autêntico / Leisure in virtual social network: a possibility of an authentic dialogue
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
;
21(2): e20170037, 2017.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-840468
RESUMO
Objetivo:
Analisar a construção do diálogo autêntico sobre a temática lazer por meio de uma atividade educativa desenvolvida em grupo social virtual.Métodos:
Pesquisa documental, qualitativa, descritiva e exploratória. Foram analisados cinco registros de discussões desenvolvidas em Círculos de Cultura, realizados em um grupo fechado na mídia virtual Facebook® com onze graduandos em enfermagem. Os dados foram analisados segundo a técnica de análise interpretativa, embasada no referencial da Teoria Dialógica de Freire.Resultados:
Interpretou-se que houve construção do diálogo educacional para o lazer em campos virtuais; lazer no diálogo entre os pares; diálogo entre alunos e mediadores de saberes sobre o lazer. As atividades educativas estimularam o diálogo autêntico, enfatizando o lazer pessoal, os seus benefícios e a reflexão sobre a prática profissional.Conclusão:
Grupos sociais realizados em mídia virtual estão próximos do cotidiano acadêmico e podem ter finalidade educativa pautada no diálogo por tornar o processo educativo inovador, ativo e participativo.(AU)
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Prática Profissional
/
Comunicação
/
Rede Social
/
Atividades de Lazer
Limite:
Adulto
/
Feminino
/
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual de Maringá/BR
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