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Incidência do Bullying nos Cursos de Administração e Ciências Contábeis / The incidence of Bullying in Business Administration and Accounting Courses / Incidencia del Bullying en los Cursos de Administración y Ciencias Contables
Fonseca, Kellma Bianca Cardoso; Micucci, Marina Dibo; Costa, Patrícia de Souza; Lemes, Sirlei; Santos, Nálbia de Araújo; Cunha, Jacqueline Veneroso Alves da.
  • Fonseca, Kellma Bianca Cardoso; Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia. BR
  • Micucci, Marina Dibo; Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia. BR
  • Costa, Patrícia de Souza; Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia. BR
  • Lemes, Sirlei; Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia. BR
  • Santos, Nálbia de Araújo; Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia. BR
  • Cunha, Jacqueline Veneroso Alves da; Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia. BR
Psicol. esc. educ ; 21(1): 79-92, enero-abr. 2017. tab, graf
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-842214
RESUMO
O objetivo desta pesquisa é analisar a ocorrência do bullying nos cursos de Ciências Contábeis e Administração de duas universidades públicas mineiras. O procedimento de pesquisa foi um survey e o instrumento de coleta de dados foi respondido por 773 alunos matriculados nesses cursos em 2014. Os resultados desta pesquisa sugerem maior incidência do bullying entre os estudantes do sexo masculino; maior ocorrência dessa prática na sala de aula; que o bullying é confundido com uma brincadeira; que a maioria dos agressores acredita que a prática do bullying é engraçada e a maioria das testemunhas finge não ver as agressões, pois sente medo de passar a ser o alvo delas. Infere-se que a reflexão, a prevenção e o combate do bullying precisam acontecer também no ensino superior, principalmente, com o auxílio de profissionais das áreas de Educação e Psicologia.
ABSTRACT
The objective of this research is to analyze the occurrence of bullying in the courses of Accounting and Administration of two public universities in Minas Gerais. The research procedure was a survey and the data collection instrument was answered by 773 students enrolled in these courses in 2014. The results of this research suggest a higher incidence of bullying among male students; greater occurrence of this practice in the classroom; the bullying is mistaken for a joke; the most part of the perpetrators believe that bullying is funny and the most part of the witnesses pretend not to see aggression because they are afraid of becoming their target. It is inferred that the reflection, prevention and combat of bullying must also happen in higher education, especially with the help of professionals in the areas of Education and Psychology.
RESUMEN
El objetivo de esta investigación es analizar la incidencia del bullying en los cursos de Ciencias Contables y Administración de dos universidades públicas mineras. El procedimiento de investigación fue un survey y el instrumento de recolecta de datos fue respondido por 773 alumnos ingresados en esos cursos en 2014. Los resultados de esta investigación enseñan más incidencia del bullying entre los estudiantes del sexo masculino; más incidencia de esa práctica en la sala de clase; que el bullying es confundido con una broma; que gran número de los agresores cree que la práctica del bullying es graciosa y la mayoría de los testigos finge no ver las agresiones, pues siente miedo de pasar a ser el blanco de ellas. Se deduce que la reflexión, la prevención y el combate del bullying necesitan suceder también en la enseñanza universitaria, principalmente con la ayuda de profesionales de las áreas de Educación y Psicología.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Pesquisa / Universidades / Bullying Tipo de estudo: Estudo de incidência / Fatores de risco / Estudo de rastreamento Limite: Adulto / Humanos Idioma: Português Revista: Psicol. esc. educ Assunto da revista: Educa‡Æo / Psicologia Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Uberlândia/BR

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