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Conhecimento e importância atribuída a conteúdos curriculares de Patologia Oral por estudantes de Odontologia e cirurgiões-dentistas / Knowledge and importance attached to curricular contents of Oral Pathology by Dentistry
Souza, Adriana Zanardi; Conde, Danielle Castex; Arouca, Rafael; Sampaio, Renato Kobler.
  • Souza, Adriana Zanardi; s.af
  • Conde, Danielle Castex; s.af
  • Arouca, Rafael; Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública. BR
  • Sampaio, Renato Kobler; Universidade Veiga de Almeida. Rio de Janeiro. BR
Rev. bras. odontol ; 68(2): 209-214, jul.-dez. 2011. ilus, graf
Artigo em Português | LILACS, BBO | ID: biblio-857509
RESUMO
O objetivo desta pesquisa foi avaliar o conhecimento e a importância atribuída a conteúdos curriculares de Patologia Oral por cirurgiões-dentistas e estudantes. A amostra foi constituída de 113 cirurgiões-dentistas e 55 estudantes de graduação em Odontologia no Rio de Janeiro/Brasil. Questionários e um formulário-teste com dez questões de múltipla escolha foram aplicados aos alunos e dentistas. As respostas foram analisadas em perspectiva descritiva. Os conteúdos curriculares de Patologia Oral apontados como mais relevantes pelos respondentes durante sua vida acadêmica e profissional foram as infecções bacterianas e virais, as alterações de desenvolvimento dos dentes e das estruturas orais e as patologias da polpa e do periápice.
Assuntos

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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Currículo / Diagnóstico Bucal / Educação em Odontologia / Aprendizagem Tipo de estudo: Estudo diagnóstico Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Rev. bras. odontol Assunto da revista: Odontologia Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Fundação Oswaldo Cruz/BR / Universidade Veiga de Almeida/BR

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