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Grupo de acompanhantes de crianças internadas em Unidade de Terapia Intensiva
Silva, Fernanda Rodrigues da; Ballarin, Maria Luisa Gazabim Simões; Oliveira, José Carlos.
  • Silva, Fernanda Rodrigues da; Hospital e Maternidade Celso Pierro, Pontifícia Universidade Católica de Campinas ­ PUC. Campinas. BR
  • Ballarin, Maria Luisa Gazabim Simões; Faculdade de Terapia Ocupacional, Centro de Ciências da Vida, Pontifícia Universidade Católica de Campinas ­ PUC. Campinas. BR
  • Oliveira, José Carlos; Faculdade de Enfermagem, Centro de Ciências da Vida, Pontifícia Universidade Católica de Campinas ­ PUC. Campinas. BR
Cad. Ter. Ocup. UFSCar (Impr.) ; 23(4): [871-877], 20151220.
Artigo em Inglês, Português | LILACS | ID: biblio-859508
RESUMO
Este trabalho é resultado da experiência de intervenção terapêutica ocupacional junto a um grupo de acompanhantes de crianças internadas em uma UTI Pediátrica, dentro de um Programa de Residência Multiprofissional, em um Hospital Universitário de um município do interior do Estado de São Paulo. Caracteriza-se como um trabalho de natureza descritiva e qualitativa, realizado a partir das observações clínicas e dos registros dos atendimentos efetivados, semanalmente, pelo terapeuta ocupacional, no período de outubro de 2013 a junho de 2014. Os objetivos estabelecidos no plano de intervenções ao grupo foram possibilitar ao grupo de acompanhantes a saída do ambiente da UTI Pediátrica; construir um espaço mais humanizado que favorecesse o diálogo e a troca de experiências entre os acompanhantes; orientar quanto às condições de saúde da criança e prepará-los para etapas subsequentes do tratamento; auxiliar na reorganização da rotina da casa; fomentar a ampliação da rede de apoio social; criar espaços dirigidos ao autocuidado. Atividades expressivas, produtivas e de lazer/sociais, assim como dinâmicas grupais, funcionaram como estratégias para que se alcançassem os objetivos estabelecidos ao longo do processo de intervenção. A experiência mostrou-se positiva e benéfica, na medida em que o grupo de acompanhantes pôde trocar experiências e sentimentos, oferecendo apoio uns aos outros e desenvolvendo novas habilidades no que se refere ao enfrentamento da internação. Puderam ainda estreitar o vínculo com a criança internada e vivenciar o ambiente hospitalar de forma mais humanizada e acolhedora. As intervenções terapêuticas ocupacionais realizadas indicam que as estratégias grupais propostas e desenvolvidas foram efetivas.


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Idioma: Inglês / Português Revista: Cad. Ter. Ocup. UFSCar (Impr.) Assunto da revista: MEDICINA FISICA E REABILITACAO Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Faculdade de Enfermagem, Centro de Ciências da Vida, Pontifícia Universidade Católica de Campinas ­ PUC/BR / Faculdade de Terapia Ocupacional, Centro de Ciências da Vida, Pontifícia Universidade Católica de Campinas ­ PUC/BR / Hospital e Maternidade Celso Pierro, Pontifícia Universidade Católica de Campinas ­ PUC/BR

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