Brinquedoteca: estratégia lúdica educativa complementar às ações de integralidade no Programa Estadual de Triagem Neonatal / Toy library: ludic educational strategy complementary to the actions of integrality in the Neonatal Screnning State Program
Rev. méd. Minas Gerais
;
22(supl.7): 64-67, dez. 2012.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-868412
RESUMO
Os autores relatam as estratégias de trabalho da equipe multidisciplinar do NUPAD FM-UFMG com as crianças triadas pelo PETN-MG e atendidas no CEAPS. Salienta-se o papel da brinquedoteca como espaço lúdico e de convivência no comportamento das famílias e das criancas frente aos problemas trazidos pelas doenças crônicas.(AU)
ABSTRACT
The Centre for Social Support and Education, the CEAPS, is a space that belongs to NUPAD / FM / UFMG and aims to continue to organize social activities, care and support for patients, from the PETN-MG, as well as to their families, who must remain a long day in Belo Horizonte, pending consultations and / or special examinations.(AU)
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Jogos e Brinquedos
/
Educação em Saúde
/
Triagem Neonatal
Tipo de estudo:
Estudo de rastreamento
Limite:
Humanos
/
Recém-Nascido
Idioma:
Português
Revista:
Rev. méd. Minas Gerais
Assunto da revista:
Medicina
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Minas Gerais/BR
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