La medicina alternativa y complementaria en los programas de pregrado de medicina / Alternative and complementary medicine in undergraduate medicine programs

RESUMEN

La medicina alternativa y complementaria es uno de los pilares fundamentales en los sistemas de salud de todo el mundo. Dada su filosofía muchos de estos enfoques son considerados como sistemas médicos complejos que cuentan con una morfología; una dinámica vital; un corpus doctrinario (en el cual se expone el concepto específico de salud y enfermedad); un diagnóstico; y un tratamiento. Este tipo de enfoque hacia ver el concepto salud-enfermedad ha tenido un gran auge y acogida, lo que ha hecho que diferentes organismos políticos, gubernamentales y de educación (OMS, universidades) se vean involucrados en asegurar una adecuada difusión de su práctica dentro de un marco de seguridad y confianza. En diversas partes del mundo existen instituciones que imparten su conocimiento ya sea en educación médica continuada, programas de postgrado y maestría, sin embargo, son muy pocas las instituciones dentro del país que cuentan con una educación brindada al respecto en el pregrado. Dado que la medicina se define como el arte de curar y aliviar el dolor independientemente de la estrategia que se utilice para llegar a este fin, el médico es la persona que ha sido formada para brindar ayuda dentro de un marco académico, ético y legal, donde la única realidad es la que vive cada paciente con un conjunto de signos y síntomas que aquejan y alteran su calidad de vida. Dentro de la autonomía que debe tener cada persona para enfrentar su proceso salud-enfermedad es el paciente quien en últimas escoge su método terapéutico, sin embargo, se expone a un medio donde no siempre se enfrenta a personas idóneas y correctamente capacitadas para tal fin, lo que genera un ambiente de inseguridad e incertidumbre. Lo que se propone con este trabajo es establecer la importancia y necesidad de impartir dentro de la educación médica en pregrado conocimientos básicos acerca de la medicina alternativa, que le permitan al profesional de la salud tener ideas claras sobre ésta, para poder discutir su indicación, dar consejo sobre la efectividad, seguridad y su utilización de una manera adecuada a los pacientes.