Diversidade sexual e educação emancipadora / Sexual diversity and emancipatory education

RESUMO

O presente artigo articula a cultura de Paz com a inclusão sócio-política do sujeito homoafetivo, aborda a discriminação como forma de violência e evolui para um escopo que contextualiza a diversidade sexual humana no cenário das políticas públicas no país. Apresenta acultura de Emancipação como uma alternativa de construção de uma realidade social menos opressora e mais democrática, mais aberta ao acolhimento da diversidade humana, pautada na não-violência e na respectiva moção para uma Emancipação ativa com raízes fundamentadas nos direitos humanos. Uma explanação mais aprofundada sobre a violência e discriminação não se constitui objeto do presente trabalho, pois extrapolaria seus limites, contudo, pela forma em que o conteúdo é apresentado tem-se a expectativa de se despertarem reflexões críticas relevantes a respeito ­ possibilita-se, porém que outras informações possam ser buscadas em literaturas especializadas dentre elas as que encontram-se referidas nas notas de rodapé e ao final do trabalho, entre outras.

ABSTRACT

This article articulates the culture of Peace with the inclusion of socio6political gay subject treats discrimination as a form of violence and evolves into a scope that contextualizes the human sexual diversity in the setting of public policy in the country. It presents the culture of Emancipation as an alternative construction of a social reality less oppressive and more democratic, more open to the acceptance of human diversity, based on nonviolence and its motion for an active Emancipation with roots that are grounded in human rights. A more detailed explanation about the violence and discrimination is not the object of this work, once this would be beyond its present objectives however, it is expected that it raises a critical thinking in the reader, because of the way its content is presented. Otherwise the present text enable the search for more information in in specialized literature among them those that are mentioned in the footnotes and in the article's references.