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Periferias (in)visíveis: o território-vivo da Brasilândia na perspectiva de jovens moradores / (In)visible outskirts: the live- territory of Brasilândia from the perspective of young residents / Periferias (in)visibles: el território-vivo de la Brasilândia desde la perspectiva de jóvenes residentes
Takeiti, Beatriz Akemi; Vicentin, Maria Cristina Gonçalves.
  • Takeiti, Beatriz Akemi; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Vicentin, Maria Cristina Gonçalves; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo. BR
Distúrb. comun ; 29(1): 144-157, mar. 2017. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-880795
RESUMO
Este trabalho apresenta uma perspectiva histórica do território da Brasilândia a partir de narrativas de seus jovens. Pretende refletir sobre os modos de existência destes jovens construídos neste território, especialmente daqueles que se forjam pela invenção de práticas culturais na periferia. Através das incursões etnográficas, utilizaram-se fragmentos de histórias de vida de dois jovens da periferia da zona norte da cidade de São Paulo engajados em coletivos culturais ­ sarau de literatura marginal e produção audiovisual. As narrativas juvenis apontam como a periferia foi se constituindo à margem do centro da cidade e tem se configurado como um território-vivo, contribuindo para a construção dos territórios existenciais desses jovens. Esta territorialização é a marca que opera certo posicionamento juvenil, como se o estigma de ser jovem, negro e pobre desse lugar ao emblema, ao orgulho de ser da periferia.
ABSTRACT
This paper discusses a historical perspective of the territory of Brasilândia from the narrative of its youngsters. It intended to reflect the ways of existence of this young people constructed from territories, especially those that are forged by the invention of cultural practices in the ghettos. Through ethnographic forays into the territory, were used fragments of stories of the life of two youngsters from the north zone of the city of São Paulo engaged in cultural actions - of marginal literature soiree and audiovisual production. The juvenile narratives point out how the periphery constituted itself at the edge of the center of the city and has been configured as a living territory, and contributed to the construction of the existential territories of these young people. This spatial distribution is the brand that operates a certain youthful positioning, as if the young stigma, black and poor that place the emblem, the pride of being the periphery.
RESUMEN
Este trabajo presenta una perspectiva histórica del território de la Brasilândia a partir de las narrativas de sus jóvenes. Se pretende reflejar sobre los modos de existencia de los jóvenes que se constroyen en este territorio, especialmente aquellos que se forjan por la invención de prácticas culturales en la periferia. A través de incursiones etnográficas, se utilizó fragmentos de historias de vida de dos jóvenes de la zona norte de la ciudad de São Paulo que se dedican a grupos culturales ­ sarao de literatura marginal y producción audiovisual. Los relatos de los jóvenes muestran como la periferia se fue constituyendo al margen del centro de la ciudad, pasando a configurarse como un territorio vivo, contribuyendo a la construcción de los territorios existenciales de estos jóvenes. Esta territorialización es la marca que opera un determinado posicionamiento juvenil, como si el estigma de ser jóven, negro y pobre fuese sustituido por el emblema, el orgullo de ser de la periferia.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Áreas de Pobreza / Adolescente / Narração / Adulto Jovem / Vulnerabilidade Social Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Adolescente / Adulto / Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Distúrb. comun Assunto da revista: Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/BR / Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR

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