Cartilha educativa para mulheres sobre incontinência urinária: concepção e desenvolvimento / Educational guideline for women concerning urinary incontinence: development and criation / Folleto educativo para mujeres sobre incontinencia urinaria: concepción y desarrollo

RESUMO

A Incontinência Urinária é um distúrbio frequente entre mulheres que causa incômodo e constrangimento. O desconhecimento sobre a patologia e seu tratamento (clínico ou cirúrgico) tem aparecido como um grave problema de saúde pública. Este estudo teve o objetivo de descrever o processo de concepção e desenvolvimento de um material educativo sob o formato de uma cartilha destinada à promoção da saúde da mulher acometida pela doença. Para tanto, realizou-se uma pesquisa-ação que se utilizou dos pressupostos freireanos de abordagem qualitativa e interpretativa na área do processo de ensino-aprendizagem que foi desenvolvida em quatro etapas (escolha do conteúdo, criação das ilustrações, preparação do layout e validação do material por peritos). Foi elaborada uma cartilha com dimensões de 20 x 14 centímetros de altura e largura, impressa em papel couchê e denominada com o título Incontinência Urinária não é normal em nenhuma fase da vida e tem tratamento. Concluiu-se que o desenvolvimento de material de informação, educação e comunicação firma-se como um ponto promissor do trabalho do fisioterapeuta no tocante às ações de promoção e prevenção na saúde da mulher na atenção básica.

ABSTRACT

Urinary Incontinence is a frequent disorder to women that causes discomfort and shame. The lack of knowledge about the disease and its treatment (surgical or clinical) has become a serious public health problem. The objective of this study was to describe the process of development and creation of an educational material in the form of a pamphlet for the promotion of the health if women affected by Urinary Incontinence. This is an action research, which used Freire's assumptions of qualitative and interpretative approach in the field of the teaching-learning process developed in four stages (choice of contents, creation of graphics, layout preparation and validation of material by experts). A pamphlet with dimensions of 20 x 14 centimeters of tall and wide, printed on coated paper with the title Urinary Incontinence is not normal at any stage of life and have treatment was created. In conclusion, the development of information, education and communication material is set as promising part of physiotherapeutic work regarding actions for promotion and prevention of women's health in primary care.

RESUMEN

La Incontinencia Urinaria es un trastorno frecuente entre las mujeres que causa malestar y vergüenza. La falta de conocimiento sobre la enfermedad y su tratamiento (clínico o quirúrgico) se ha convertido en un grave problema de salud pública. Este estudio describe el proceso de concepción y desarrollo de un material educativo en forma de un folleto para la promoción de la salud de las mujeres afectadas por la enfermedad. Tratase de una investigación-acción que utilizó presuposiciones freireanas de enfoque cualitativo e interpretativo en el área del proceso de enseñanza-aprendizaje que se desarrolló en cuatro etapas (selección de contenidos, creación de gráficos, preparación del diseño y validación del material por expertos). Fue creado un folleto con dimensiones de 20 x 14 centímetros de alto y de ancho, impresos en papel cuché con el título La Incontinencia Urinaria no es normal en cualquier etapa de la vida y tiene tratamiento. Concluyóse que el desarrollo de material de información, educación y comunicación se establece como un punto promisor en el trabajo del fisioterapeuta con respecto a las acciones de promoción y prevención en la salud de la mujer en la atención básica.