Desafios atuais na formação do enfermeiro: o olhar dos docentes / Current challenges in nursing education: the professor's perspective
Rev Rene (Online)
;
19: e3160, jan. - dez. 2018.
Artigo
em Inglês
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-883203
ABSTRACT
Objetivo:
compreender a visão de docentes de cursos de enfermagem sobre os desafios enfrentados no processo de reconstrução curricular.Métodos:
pesquisa qualitativa com 21 docentes enfermeiros de seis Instituiçõesde Ensino Superior. A análise dos dados fez-se pela técnica da hermêutica e dialética.Resultados:
ocorrem dificuldades na reorganização curricular em relação à capacitação docente conforme as novas exigências sociais e à falta de integração das diferentes áreas do conhecimento. Há ainda, agravantes, como as lacunas de conhecimento do ensino médio, o distanciamento entre formação e mundo do trabalho e o desinteresse em ser enfermeiro.Conclusão:
na visão dos docentes há movimento positivo para organização curricular, embora destacados desafios para a formação do enfermeiro, como falta de capacitação dos docentes para o enfrentamento de propostas inovadoras, distanciamento entre o mundo do trabalho e o processo de formação, pouca valorização social da profissão e baixa qualidade do ensino fundamental e médio brasileiro. (AU)
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Currículo
/
Educação em Enfermagem
/
Docentes
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Idioma:
Inglês
Revista:
Rev Rene (Online)
Assunto da revista:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Faculdade de Medicina de Marília/BR
/
Universidade Estadual Paulista/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS