Offer of Early Childhood Education in rural areas in the state of Paraíba: quantitative aspects / Oferta de educação infantil em área rural no estado da paraíba: aspectos quantitativos
Cad. CEDES
;
37(103): 335-346, set.-dez. 2017. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-889587
RESUMO
RESUMO A realidade educacional das crianças pequenas que residem em área rural do país, com idade para frequentar a educação infantil, mostra-se um desafio à política de educação brasileira. A produção de conhecimento recente aponta que o acesso delas à educação infantil é desigual e insuficiente quando comparado ao acesso que crianças da mesma faixa etária e residentes em área urbana têm a essa etapa da educação básica. O artigo lança luz sobre a oferta de educação infantil no estado da Paraíba, com ênfase no contexto rural.
ABSTRACT
ABSTRACT The educational reality of young children living in rural areas of Brazil, who are old enough to attend early childhood education, is a challenge to Brazilian education policy. Recent knowledge production indicates that their access to early childhood education is unequal and insufficient when compared to the access that children of the same age group and who live in urban areas have to this stage of basic education. The article throws light on the offer of early childhood education in the state of Paraíba, Brazil, with emphasis on the rural context.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
População Rural
/
Ensino
/
Estudos de Avaliação como Assunto
Idioma:
Português
Revista:
Cad. CEDES
Assunto da revista:
Educação
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Campina Grande/BR
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