Comparando más de dos grupos bajo un enfoque de significancia práctica / Comparison of more than two groups according to practical significance approach
Rev. cuba. pediatr
; 89(3): 0-0, jul.-set. 2017.
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em Es
| LILACS
| ID: biblio-901424
Biblioteca responsável:
CU1.1
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1
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LILACS
Idioma:
Es
Revista:
Rev. cuba. pediatr
Assunto da revista:
PEDIATRIA
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Article