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Intenção de doar órgãos em estudantes de enfermagem: influência do conhecimento na decisão / Intention to donate organs to students of nursing: influence of knowledge in the decision
Costa, Joice Requião; Angelim, Clarissa Gomes; Lira, Gerlene Grudka; Marinho, Christielle Lidiane Alencar; Fernandes, Flávia Emília C. Valença.
  • Costa, Joice Requião; Universidade do Estado da Bahia - UNEB. BR
  • Angelim, Clarissa Gomes; Universidade de Pernambuco. BR
  • Lira, Gerlene Grudka; Universidade de Pernambuco. BR
  • Marinho, Christielle Lidiane Alencar; Universidade do Estado da Bahia - UNEB. BR
  • Fernandes, Flávia Emília C. Valença; Universidade de Pernambuco. BR
Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 21(239): 2104-2109, abr. 2018. tab
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: biblio-907891
RESUMO

Objetivo:

verificar o conhecimento dos estudantes de enfermagem acerca do processo da doação de órgãos e fatores associados.

Método:

estudo descritivo-exploratório de abordagem quantitativa, realizado em duas universidades públicas de Petrolina,Pernambuco de fevereiro a março de 2016.

Resultados:

a amostra foi composta por 203 alunos dos quais 85,2% tem intenção de ser doador de órgãos, 48,8% avaliam seu conhecimento como regular, porém 74,4% acertaram o conceito de morte encefálica e 79,3%conhecem o critério adequado para se tornar um doador. Quanto à segurança para dar informações sobre doação de órgãos 51,7%afirmam não a ter.

Conclusão:

os discentes possuem conhecimento adequado sobre o tema, mas consideram sua autoavaliação regular. Estes manifestam a intenção de ser doador de órgãos, bem como de doar órgãos de parentes e o fator principal para essa decisão está na compreensão do conceito de morte encefálica.
ABSTRACT

Objective:

verify the knowledge of nursing students from Petrolina-PE about organ donation.

Method:

descriptive exploratory study of quantitative approach, conducted in two public universities in Petrolina Pernambuco, from February to Marchof 2016.

Results:

The sample was composed of 203 students of whom 85,2% expressed their intent to be organ donors. 48,8%rated their knowledge about the topic as regular, although 74,4% indicated the necessary condition of brain death in order to makea donation. Furthermore, 79,3% knew the necessary criterion to become a donor. Regarding the security to give information aboutorgan donation 51,7% allege not secure.

Conclusion:

The students have adequate knowledge about organ donation, but assesstheir knowledge as insufficient; the majority has the intention to be a organ donator, as well as donate their relatives' organs andthe main factor for this decision is the comprehension of the concept of brain death.
RESUMEN

Objetivo:

comprobar el conocimiento de los estudiantes de enfermería de Petrolina -PE sobre la donación de órganos.

Método:

estudio exploratorio descriptivo con enfoque cuantitativo, realizado en universidades públicas.

Resultados:

la muestra fuecompuesta por 203 participantes; de los cuales, 85,2% tienen la intención de ser donantes, 48,8% evaluaron los conocimientos comoregulares, sin embargo, 74,4% acertaron el concepto de muerte cerebral y el 79,3% conocen los criterios adecuados para convertirseen donantes. En cuanto a la seguridad para proporcionar información sobre la donación, el 51,7% dijeron que no la tienen.

Conclusión:

los estudiantes tienen los conocimientos adecuados, pero consideran su auto evaluación regular, expresan la intención de ser donantesde órganos, así como donar los órganos de familiares y el principal factor de esa decisión es comprender el concepto de muerte cerebral.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Doadores de Tecidos / Obtenção de Tecidos e Órgãos / Conhecimento Tipo de estudo: Estudo prognóstico Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Nursing (Ed. bras., Impr.) Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de Pernambuco/BR / Universidade do Estado da Bahia - UNEB/BR

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