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Convergent Validity of Zulliger-CS with the Social Skills Inventory for the Elderly / Validade Convergente do Zulliger-SC com o Inventário de Habilidades Sociais para Idosos / Validez Convergente del Zulliger-SC con el Inventario de Habilidades Sociales para ancianos
Grazziotin, Jucelaine Bier Di Domenico; Scortegagna, Silvana Alba.
Afiliação
  • Grazziotin, Jucelaine Bier Di Domenico; Universidade de Passo Fundo. Passo Fundo. BR
  • Scortegagna, Silvana Alba; Universidade de Passo Fundo. Passo Fundo. BR
Article em En | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-976304
Biblioteca responsável: BR26.1
ABSTRACT
Abstract Psychological evaluation instruments need to demonstrate their usefulness to respond to social problems and according to the reality of people. This study aimed to find evidence of convergent validity of the interpersonal relationship indicators and the cognitive triad of the Zulliger in the Comprehensive System (ZSC) with the Social Skills Inventory for the Elderly (IHSI Del-Prette). The sample consisted of 78 elderly individuals, between 60 and 96 years old (M = 76.07). As instruments, the sociodemographic and health characterization protocol was used, the Mental State Mini-Exam, the ZSC and the IHSI-Del-Prette. Pearson's correlation showed significant associations of the variables of the interpersonal relationship (PER), contents (Cg, A%) and cognitive triad (R, D, XA%, S-, X +%) of the ZSC, with the general score G and the IHSI Del-Prette factors F4, F2, F3 and F1. The results show the convergent validity of ZSC with IHSI Del-Prette.
RESUMO
Resumo Instrumentos de avaliação psicológica precisam demonstrar sua utilidade para responder aos problemas sociais e de acordo com a realidade das pessoas. Este estudo objetivou buscar evidências de validade convergente dos indicadores do relacionamento interpessoal e da tríade cognitiva do Zulliger no Sistema Compreensivo (ZSC) com o Inventário de Habilidades Sociais para Idosos (IHSI Del-Prette). A amostra constituiu-se de 78 idosos, entre 60 e 96 anos (M = 76.07). Como instrumentos utilizaram-se o protocolo de caracterização sociodemográfica e de saúde, o Mini-Exame do Estado Mental, o ZSC e o IHSI-Del-Prette. A correlação de Pearson mostrou associações significativas das variáveis do relacionamento interpessoal (PER), de conteúdos (Cg, A%) e da tríade cognitiva (R, D, XA%, S-, X+%) do ZSC, com o escore geral G e os fatores F4, F2, F3 e F1 do IHSI Del-Prette. Os resultados evidenciam a validade convergente do ZSC com IHSI Del-Prette.
RESUMEN
Resumen Los instrumentos de evaluación psicológica deben demostrar su utilidad para responder a los problemas sociales y de acuerdo con la realidad de las personas. Este estudio objetivó buscar evidencias de validez convergente de los indicadores de la relación interpersonal y de la tríada cognitiva del Zulliger en el Sistema Comprensivo (ZSC) con el Inventario de Habilidades Sociales para los ancianos (IHSI Del-Prette). La muestra se constituyó de 78 ancianos, entre 60 y 96 años (M = 76.07). Como instrumentos se utilizaron el protocolo de caracterización sociodemográfica y de salud, el Mini-Examen del Estado Mental, el ZSC y el IHSI-Del-Prette. La correlación de Pearson mostró asociaciones significativas de las variables de la relación interpersonal (PER), de contenidos (Cg, A%) y de la tríada cognitiva (R, D, XA%, S-, X +%) del ZSC, con el puntaje general G y los factores F4, F2, F3 y F1 del IHSI Del-Prette. Los resultados evidencian la validez convergente del ZSC con IHSI Del-Prette.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Testes Psicológicos / Reprodutibilidade dos Testes / Manifestações Neurocomportamentais Limite: Aged / Aged80 / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Paidéia (Ribeirão Preto, Online) Assunto da revista: Educa‡Æo / Psicologia Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Testes Psicológicos / Reprodutibilidade dos Testes / Manifestações Neurocomportamentais Limite: Aged / Aged80 / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Paidéia (Ribeirão Preto, Online) Assunto da revista: Educa‡Æo / Psicologia Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article