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La integralidad del método dialéctico en la Teoría Histórico Cultural / The integrality of the dialectical method in Historical Cultural Theory
Beatón, Guillermo Arias.
  • Beatón, Guillermo Arias; Universidad de La Habana. Facultad de Psicología. Cátedra L.S. Vygotski. Havana. CU
Psicol. esc. educ ; 22(3): 631-641, set.-dez. 2018.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-976630
RESUMEN
El propósito de este trabajo es mostrar cómo se aplica el método dialéctico en la producción de las explicaciones de la Teoría Histórico Cultural. Además, se presentarán a modo de síntesis una caracterización de los contenidos esenciales de dicho método. Por último, se muestra como la introducción de esta teoría en las prácticas educacionales cubanas, fue una de las determinantes que contribuyó a disminuir sensiblemente el fracaso escolar y la producción del analfabetismo.
ABSTRACT
The purpose of the paper is to present the Dialectic method application in the production of Cultural Historical Approach. The author includes several essential characteristics from his point of view about this method. Finally, the author shows an example in the practice verification. He use the Cubans experience with the introduction of the Cultural Historical Approach in the labor in order to increment of quality education, that contributed to a significant decrease in school failure and the production of illiteracy.
RESUMO
O propósito deste trabalho é mostrar as possibilidades e vantagens do uso do método dialético na construção das explicações da Teoria Histórico Cultural. O autor introduz uma síntese das características que considera essenciais deste método e apresenta ao final do artigoo um exemplo do trabalho educacional baseado nos pressupostos da Teoria Histórico Cultural que se fez em Cuba e que contribuiu para diminuir sensivelmente o fracasso escolar e a produção do analfabetismo.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Psicologia / Crescimento e Desenvolvimento / Educação / Idioma Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Psicol. esc. educ Assunto da revista: Educa‡Æo / Psicologia Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cuba Instituição/País de afiliação: Universidad de La Habana/CU

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Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Psicologia / Crescimento e Desenvolvimento / Educação / Idioma Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Psicol. esc. educ Assunto da revista: Educa‡Æo / Psicologia Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cuba Instituição/País de afiliação: Universidad de La Habana/CU