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Educación terapéutica sobre diabetes a adultos mayores / Therapeutic Diabetes Education to Elderly
Yanes Quesada, Marelys; Cruz Hernández, Jeddú; González Calero, Teresa Margarita; Conesa González, Ana Ibis; Padilla Ledesma, Liset; Hernández García, Pilar; Yanes Quesada, Miguel Angel.
  • Yanes Quesada, Marelys; Instituto Nacional de Endocrinología. La Habana. CU
  • Cruz Hernández, Jeddú; Instituto Nacional de Endocrinología. La Habana. CU
  • González Calero, Teresa Margarita; Instituto Nacional de Endocrinología. La Habana. CU
  • Conesa González, Ana Ibis; Instituto Nacional de Endocrinología. La Habana. CU
  • Padilla Ledesma, Liset; Instituto Nacional de Endocrinología. La Habana. CU
  • Hernández García, Pilar; Hospital Universitario Pediátrico Marfán. La Habana. CU
  • Yanes Quesada, Miguel Angel; Hospital Clínico Quirúrgico Hermanos Ameijeiras. La Habana. CU
Rev. cuba. endocrinol ; 29(3): 1-10, set.-dic. 2018.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-978399
RESUMEN
La educación terapéutica constituye uno de los aspectos fundamentales del tratamiento de las personas con diabetes mellitus. En el caso del adulto mayor con la enfermedad, esta actividad tiene sus peculiaridades. Se recomienda, en un primer momento, realizar una evaluación integral del paciente, con el propósito de identificar algún problema físico, mental o social, que pueda interferir en el proceso educativo-terapéutico. Después, debe adaptarse la educación al sujeto, teniendo en cuenta el precepto de que esta no consiste en una educación para el tratamiento, sino en la educación como tratamiento. Esto demanda capacitación de parte de los profesionales de la salud encargados de afrontar esta tarea, en lo cual debe jugar un papel fundamental en Cuba el médico de la familia. El objetivo cimero de la educación terapéutica consiste en fomentar el autocuidado y garantizar la adherencia terapéutica sin que se deteriore la calidad de vida, a la vez que se enseña al paciente a vivir con la condición crónica(AU)
ABSTRACT
Therapeutic education is one of the fundamental aspects in the treatment of people with diabetes mellitus. In the case of the elderly with this disease, this activity has peculiarities. At first, a comprehensive evaluation of the patient is recommended to identify physical, mental or social problem that may interfere with the educational-therapeutic process. Then, education must be adapted to the subject, taking into account the precept that it is not education for treatment, but education as treatment. This demands training the health professionals in charge of this task, in which the family doctor must play a fundamental role in Cuba. The main goal of therapeutic education is to promote self-care and ensure therapeutic adherence without deteriorating the quality of life, while teaching the patient to live with the chronic condition(AU)
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Autoavaliação (Psicologia) / Educação em Saúde / Diabetes Mellitus / Cooperação e Adesão ao Tratamento Tipo de estudo: Estudo prognóstico Limite: Idoso / Aged80 / Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. cuba. endocrinol Assunto da revista: Endocrinologia Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cuba Instituição/País de afiliação: Hospital Clínico Quirúrgico Hermanos Ameijeiras/CU / Hospital Universitario Pediátrico Marfán/CU / Instituto Nacional de Endocrinología/CU

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