Realidade virtual para pessoas com deficiência: o uso do vídeo game como prática de lazer / Virtual reality for people with disabilities: the use of video game as a leisure practice
Licere (Online)
;
21(4): i:529-f:548, dez2018.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-982018
RESUMO
Esta reflexão teórica objetiva discutir uma proposta diferente de encorajar pessoas com deficiência a utilizarem a realidade virtual como uma atividade de lazer, uma vez que existam barreiras que são encontradas para prática de lazer dessa população. Os ambientes virtuais fornecem um acesso seguro a situações interativas que, de outra forma, podem ser inacessível a eles devido a limitações motoras, cognitivas, psicológicas, além das barreiras de locomoção, transporte e necessidade de um cuidador. A capacidade de alterar o ambiente virtual de forma relativamente fácil, classificar a dificuldade da tarefa e adaptá-la de acordo com as capacidades do jogador são vantagens importantes da realidade virtual. A realidade virtual é eficaz não somente como um treinamento cognitivo e motor de habilidades, mas pela atratividade dos jogos, como uma proposta de lazer para pessoas com deficiências.
ABSTRACT
This theoretical reflection aims to investigate a different proposal to encourage people with disabilities to use virtual reality as a leisure activity, once there are barriers that are found for leisure practice of this population. Virtual environments provide secure access to interactive situations that would otherwise be inaccessible to them because of the motor, cognitive, psychological limitations, as well as the barriers to locomotion, transportation, and the need for a caregiver. The ability to change the virtual environment relatively easily, classify the difficulty of the task and adapt it according to the player's capabilities are important advantages of virtual reality. Virtual reality proves to be effective, not only for the attractiveness of the games as a leisure proposal, but as a cognitive and motor training of essential skills that people with disabilities must attend to.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Jogos e Brinquedos
/
Terapia Cognitivo-Comportamental
/
Pessoas com Deficiência
/
Jogos de Vídeo
/
Jogos Recreativos
/
Realidade Virtual
/
Atividades de Lazer
/
Estilo de Vida
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Licere (Online)
Assunto da revista:
Educação Física
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade de Franca/BR
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