Semilleros de investigación: impulso a la innovación, el aprendizaje y la docencia / Seedlings of research: impulse to innovation, learning and teaching

RESUMEN

Desde su nacimiento, en 1942, la Facultad de Medicina ha impulsado la investigación por parte de sus alumnos. Esta impronta, parte esencial de la Facultad, ha propiciado en nuestros educandos su tendencia a buscar la verdad y el conocimiento. Así mismo, ha desarrollado estrategias de educación para favorecer competencias en la formulación de preguntas novedosas, creativas e innovadoras, con la posibilidad de plantear y realizar estudios de diversa índole; en el manejo de estrategias básicas para el almacenamiento y análisis de los datos obtenidos, y en la divulgación de los hallazgos obtenidos mediante artículos, pósteres, simposios u otros medios. No esperaríamos menos de quienes serán los guardianes de la salud de la sociedad.