Perceptions of the use of blueprinting in a formative theory assessment in pharmacology education
SQUMJ-Sultan Qaboos University Medical Journal. 2016; 16 (4): 475-481
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| ID: emr-184399
Biblioteca responsável:
EMRO
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Índice:
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Idioma:
En
Revista:
Sultan Qaboos Univ. Med. J.
Ano de publicação:
2016