Effect of formative evaluation using direct observation of procedural skills in assessment of postgraduate students of obstetrics and gynecology: Prospective study
Journal of Advances in Medical Education and Professionalism. 2017; 5 (1): 1-5
em En
| IMEMR
| ID: emr-187569
Biblioteca responsável:
EMRO
Buscar no Google
Índice:
IMEMR
Assunto principal:
Estudos Prospectivos
/
Observação
/
Educação de Pós-Graduação em Medicina
/
Avaliação Educacional
/
Centros de Atenção Terciária
/
Ginecologia
/
Obstetrícia
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J. Adv. Med. Educ. Prof.
Ano de publicação:
2017