Comparacion de la utilidad de dos tipos de examenes teoricos para evaluar el aprendizaje clinico.

Viniegra, L; Montes, J; Sifuentes, J; Uscanga, L

Comparacion de la utilidad de dos tipos de examenes teoricos para evaluar el aprendizaje clinico. / Comparison of the usefulness of two types of theoretical examination to evaluate clinical learning

Viniegra, L; Montes, J; Sifuentes, J; Uscanga, L.

Rev. invest. clín ; 34(1): 73-6, 1982.

Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-10271

Assuntos

Humanos; Avaliação Educacional; Internato e Residência

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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Avaliação Educacional / Internato e Residência Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. invest. clín Assunto da revista: Medicina Ano de publicação: 1982 Tipo de documento: Artigo

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