Calidad de las clases y promoción en la especialidad licenciatura en enfermería / Lesson quality and passing grades in the collage course for becoming a bachelor of nursing
Medicentro
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5(2): 362-72, jul.-dic. 1989. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-106086
RESUMEN
Se realizó un estudio acerca de la calidad de las clases y los resultados de la promoción en los cursos comprendidos desde 1983-1984 hasta 1986-1987 en la especialidad Licenciatura en Enfermería del ISCM-VC con los objetivos de analizar la promoción por año, semestre y asignatura, detectar las asignaturas que resulten más difíciles para los estudiantes, así como el tiempo y la forma que utilizan para el estudio independiente y compararlos con los resultados de los controles a clases. Se empleó el método de observación y se obtuvo un incremento en la promoción total de 90,8%en primer año a 97,6%en 4to año. La calidad de la promoción es muy buena y las asignaturas de mayor dificultad fueron metodología de la Investigación y Estadística de la Salud, Filosofía y Psicología. La forma más utilizada para el estudio fue la individual y colectiva, con un tiempo de estudio de 2 horas diarias como promedio
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Ensino
/
Enfermagem
Idioma:
Espanhol
Revista:
Medicentro
Assunto da revista:
Medicina
Ano de publicação:
1989
Tipo de documento:
Artigo
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