A retomada de um processo de desenvolvimento curricular / The retaking of the process of development curricular

RESUMO

Da ruptura, politicamente deliberada, de um modelo flexneriano de ensino médico, que se "compatibilizava" com ética de uma medicina liberal, que vigorou num curto período histórico, à busca de um novo modelo de educaçäo das ciências da saúde, cujo processo de desenvolvimento requer uma outra determinaçäo política, pois aponta para a soluçäo das necessidades sociais de atençäo à saúde em meio a um mercado de trabalho médico oligopolista.