El factor psicopedagógico y la actividad física / Pshychopedagogical factor and the physical activity
Acta pediátr. Méx
;
12(6): 336-49, nov.-dic. 1991. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-117932
RESUMEN
Se realizó un estudio transversal el 306 jóvenes con edades de 5 a 28 años, 62 deportistas y 244 no deportistas, sobre su capacidad funcional a finalidad de contrastar el factor psicopedagógico. Se observó que el estado de nutrición, edad cronológica, sexo y tiempo de ver televisión, son similares en ambos grupos, cuya diferencia fue en el desempeño físico y en el factor piscpopedagógico, el cual está conformado por el tiempo de aprendizaje, memoria a corto plazo, decodificación auditiva y concentración mental en favor de los que realizan actividad física formal.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Desempenho Psicomotor
/
Percepção Auditiva
/
Testes Visuais
/
Percepção Visual
/
Exercício Físico
/
Estado Nutricional
/
Testes Auditivos
/
Aprendizagem
/
Memória de Curto Prazo
Tipo de estudo:
Estudo observacional
/
Estudo de prevalência
Limite:
Adolescente
/
Adulto
/
Criança, pré-escolar
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Espanhol
Revista:
Acta pediátr. Méx
Assunto da revista:
Pediatria
Ano de publicação:
1991
Tipo de documento:
Artigo
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