Caracterizacao de uma instituicao nao-escolar e avaliacao de sua possivel interferencia no desenvolvimento da personalidade de parte de sua clientela. / Characterization of a non-schoolar institution and evaluation of its possible interference on the personality development of part of its clientele
Bol. psiquiatr
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15(3): 111-29, 1982.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-12674
RESUMO
Os autores descrevem a etapa inicial de uma experiencia em que compararam os resultados da analise de uma instituicao nao-escolar para criancas de 6 a 14 anos, com os resultados de duas aplicacoes de prova de Rorschach (com intervalo de um ano) em uma parcela de sua clientela. Levam em consideracao o estudo das familias dos probandos. Concluem nessa etapa que a interacao entre a instituicao e sua clientela apresenta resultantes positivas reciprocas, e que a aplicacao de dois metodos distintos (estudo da Instituicao e prova de Rorschach) foi eficaz para avaliacao dessas resultantes
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Desenvolvimento da Personalidade
/
Família
/
Criança Institucionalizada
Limite:
Adolescente
/
Criança
/
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Bol. psiquiatr
Assunto da revista:
Psiquiatria
Ano de publicação:
1982
Tipo de documento:
Artigo
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