La infancia artificial / The artificial infancy

RESUMEN

Se plantea si realmente en la actualidad les damos a los niños y adolescentes verdaderos espacios de crecimiento sano. Se postula que siguiendo paradigmas prejuiciados, hemos creado mitos en torno a la infancia que tranquilizan nuestra conciencia , pero que distorsionan su esencia, como se comprueba al comparar las definiciones ideales con la realidad cotidiana. El contexto interaccional está marcado por la ambivalencia de los mensajes que conducen a una comunicación distorsionada. Algunosm de estos mitos serían, entre otros la infancia debe ser feliz, la infancia feliz es un reflejo de nuestra madurez grupal, les entregamos a los niños todo para ser felices, los niños deben crecer estables, aún inmersos en la inestabilidad. Se agrega el hecho que los niños sobran y existe un proceso de segregación contra la infancia que nos hace defendernos de ella. Se define esta situación como un entrampamiento donde se detiene nuestro progreso como especie, y se esbozan algunas líneas generales de solución, entre las que destacan la redefinición del concepto y valoración de la infancia y el imperativo de humanizar la relación cotidiana