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Frecuencia de conductas de riesgo entre adolescentes escolares hijos de padres separados / Incidence of risk behaviours among school adolescents with divorced parents
Rev. chil. pediatr ; 65(3): 173-7, mayo-jun. 1994. tab
Article em Es | LILACS | ID: lil-140489
Biblioteca responsável: CL1.1
RESUMEN
Para explorar algunos de los efectos de la separación de los padres sobre los hijos adolescentes se analizaron 1.904 respuestas obtenidas en escolares entre 10 y 19 años de edad en el área urbana de Santiago, Chile. Los participantes fueron seleccionados mediante muestreo probabilístico por conglomerados, en tres etapas, estratificado. El instrumento utilizado para la encuesta fue la Escala de Conducta de Riesgo en Adolescentes, en una versión modificada de la Encuesta de Salud de Adolescentes de Minnesota (de la Universidad homónima). La frecuencia declarada de separación fue de 21,8 por ciento. Los hijos de padres separados presentaron frecuencias significativamente mayores de síntomas emocionales, consumo de alcohol, cigarrillo, marihuana y otras drogas, consultas a psicólogos y psiquiátras y antecedentes de maltrato físico y abuso sexual que los hijos de matrimonios indemnes. La frecuencia de separación matrimonial declarada fue mayor que la detectada en una muestra encuestada diez años antes (12,9 por ciento). La separación parece predisponer, en los hijos adolescentes, a mayor frecuencia de conductas de riesgo
Assuntos
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Índice: LILACS Assunto principal: Assunção de Riscos / Comportamento do Adolescente Tipo de estudo: Etiology_studies / Incidence_studies / Risk_factors_studies Limite: Adolescent Idioma: Es Revista: Rev. chil. pediatr Assunto da revista: PEDIATRIA Ano de publicação: 1994 Tipo de documento: Article / Project document
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Índice: LILACS Assunto principal: Assunção de Riscos / Comportamento do Adolescente Tipo de estudo: Etiology_studies / Incidence_studies / Risk_factors_studies Limite: Adolescent Idioma: Es Revista: Rev. chil. pediatr Assunto da revista: PEDIATRIA Ano de publicação: 1994 Tipo de documento: Article / Project document