Stress ocupacional no ambiente acadêmico universitário / Occupational stress within college academic environment
Bol. psicol
;
43(98/99): 21-33, jan.-dez. 1993. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-143602
RESUMO
Pesquisa as principais fontes de stress que incidem na populaçäo docente do ensino superior em várias unidades universitárias. Utiliza o inventário Faculty Stress Index, de Gmelch e colaboradores (adaptaçäo brasileira de Pérez-Ramos) numa amostra de 230 professores. Determina as dimensöes mais significativas das situaçöes de stress, que constituiram em parâmetros de referências para o exame das variáveis unidades universitárias estudadas, áreas curriculares envolvidas, funçöes gerais do docente e seus dados demográficos, assim como transtornos psicossomáticos auto-atribuidos. Verifica a existência de um modelo específico e consistente, definido por um esquema sequencial das dimensöes fatoriais estudadas, destacando-se como mais relevantes as relativas ao inter-relacionamento com colegas e as compensaçöes econômicas e reconhecimento de méritos. As atividades burocráticas e os trabalhos de pesquisa destacam-se como as principais fontes de stress
Buscar no Google
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Estresse Fisiológico
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
Limite:
Adulto
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Espanhol
Revista:
Bol. psicol
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
1993
Tipo de documento:
Artigo
/
Congresso e conferência
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS