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A pratica pedagogica da(o) docente de graduacao em enfermagem / The pedagogical practice of the graduation lecturer in nursing
Rev. ciênc. saúde ; 12(1): 121-30, 1993.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-144453
RESUMO
Atraves da analise do discurso obtido em entrevistas semi-estruturadas, procurou-se apreender a pratica pedagogica de docentes de graduacao em enfermagem. Inferiu-se a predominancia de uma pratica que aproxima-se de um modelo bastante ecletico, que valoriza os fundamentos da pedagogia tradicional, incorpora aspectos do ideario humanista da escola renovada, orienta-se por acoes preconizadas pelo modelo tecnicista, mas considera tambem alguns valores do discurso progressista.
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Escolas de Enfermagem / Educação em Enfermagem Tipo de estudo: Estudo prognóstico Limite: Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Rev. ciênc. saúde Assunto da revista: Ciˆncias da Sa£de / Medicina Ano de publicação: 1993 Tipo de documento: Artigo

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