Método de estudo de caso aplicado ao ensino médico / Solving method applied to medical education

RESUMO

Novas propostas säo formuladas na área de ensino médico, e dentre estas os autores acreditam que o estudo de casos resoluçäo de problemas seja um método que mereça especial atençäo, visto que surge como alternativa que possibilita maior motivaçäo e participaçäo de alunos e docentes. Este método pode ser utilizado em locais de diferentes níveis de complexidade, onde o binômio ensino-saúde esteja presente. Alguns comentários sobre os pressupostos necessários para a adoçäo deste método, assim como a natureza do processo cognitivo na formulaçäo de hipóteses diagnósticas e os passos necessários para a sua execuçäo säo sugeridos