Environmental and health education for school age children: a transdisciplinary approach
Cad. saúde pública
;
10(2): 259-63, abr.-jun. 1994.
Artigo
em Inglês
| LILACS
| ID: lil-147642
RESUMO
Apresenta uma breve análise crítica e sugestoes quanto à orientaçäo da educaçäo ambiental e em saúde na escola de primeiro grau, baseado em experiências pedagógicas recentes e algumas reflexoes teórico-filosóficas. Säo discutidos no texto a importância da transdisciplinaridade; da educaçäo participativa na qual os conhecimentos populares säo considerados ao se construir novos conceitos científicos; o planejamento de experiências concretas que estimulem sensaçoes de prazer e admiraçäo pela natureza e pela vida; a análise e busca de soluçoes para problemas que afetam a realidade local dos alunos, sem perder de vista as questoes globais. Aponta-se como fundamental o investimento na formaçäo dos professores, através de cursos e oficinas criativas, que associem a construçäo de novos conhecimentos à reflexäo crítica sobre o papel da escola que deve estar comprometida com a busca de maior igualdade social e manutençäo do equilíbrio nas relaçoes entre o homem e a natureza, abrindo espaço para o exercício da cidadania entre os alunos.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Educação Infantil
/
Educação em Saúde
Limite:
Criança
/
Humanos
Idioma:
Inglês
Revista:
Cad. saúde pública
Assunto da revista:
Saúde Pública
/
Toxicologia
Ano de publicação:
1994
Tipo de documento:
Artigo
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