Integración docente asistencial: la experiencia de enfermería en República Dominicana / Health care and teaching integration: the nursing experience en the Dominican Republic

RESUMEN

Indica que el trabajo es producto de los resultados del diagnóstico de las necesidades de los mecanismos de integración docente asistencial de las escuelas de enfermería de las universidades dominicanas; que los resultados de las investigaciones, constituyen el eje integrador entre la docencia y el servicio de salud de la comunidad. Propone la participación activa para el desarrollo de facultades creativas y críticas para el conocimiento de la realidad