Ser e tornar-se saudável: o amâgo do conhecimento de enfermagem / Being and becoming healthy: the case of nursing knowledge
Texto & contexto enferm
;
1(2): 36-55, jul.-dez. 1992.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-166254
RESUMO
A saúde tem sido descrita como um conceito central, e como a meta da enfermagem. Discute-se aqui a incongruência que existe entre essa centralidade em enfermagem e em outras disciplinas, e a visäo sustentada pelo público. Outros assuntos e pontos de vista sobre saúde säo também considerados, incluindo diversidade e unidade na conceitualizaçäo de saúde, a natureza social e as obrigaçöes societárias voltadas à saúde do indivíduo, a falta de congruência entre as visöes conceitual e empírica de saúde, e a saúde conforme é vista em enfermagem e em âmbito internacional. Säo articuladas várias condiçöes a serem incluidas nas tentativas das enfermeiras no desenvolvimento teórico de saúde. A necessidade de se focalizar numa compreensäo das necessidades de cuidado de saúde manifestas por populaçöes desfavorecidas, a vantagem potencial de se usar um marco de referência feminista, e a integraçäo entre uma concepçäo estática de ser saudável e uma concepçäo de saúde que é um processo dinâmico de tornar-se, säo algumas das estratégias que podem ser usadas para desenvolver uma concepçäo contextual de saúde.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Saúde
/
Enfermagem
/
Saúde Holística
Idioma:
Português
Revista:
Texto & contexto enferm
Assunto da revista:
Cuidados de Enfermagem
/
Enfermagem
Ano de publicação:
1992
Tipo de documento:
Artigo
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