A entrevista clínica inicial: análise de um programa de ensino / The initial clinical interview: analysis of a teaching program
Säo Paulo; s.n; 1995. 252 p. ilus, tab.
Tese
em Português
| LILACS
| ID: lil-167305
RESUMO
Pesquisa um programa de treino de habilidades da entrevista clínica inicial, em enfoque comportamental. Os Ss säo 39 alunos de graduaçäo de Psicologia, iniciantes na área clínica. O procedimento básico inclui 1- estudo de manual e exercícios escritos; 2- execuçäo de duas entrevistas, em situaçäo simulada; 3- execuçäo de uma entrevista, em situaçäo natural; 4- feedbacks imediatos. Avalia as dificuldades mais frequentes, o nível de ansiedade do entrevistador e a duraçäo das entrevistas. Elabora e aplica um checklist de 36 itens para avaliar o desempenho nas entrevistas. Auto-avalia o nível de ansiedade numa escala subjetiva de 10 pontos. Nas entrevistas simuladas, os alunos recebem feedbacks dos colegas e da professora; naquelas ao vivo, entrevistam um cliente de clínica-escola, sendo observados pela professora. Verifica que os alunos apresentam os maiores índices de dificuldades nas habilidades de processo e nas técnicas de coleta de dados; há queda no total de dificuldades, na segunda entrevista simulada, com um recrudescimento destas em situaçäo natural; näo há persistência dos alunos nas mesmas dificuldades; a maioria deles baixou o nível de ansiedade a cada nova entrevista. Recomenda-se mais pesquisas sobre habilidades de coleta de dados, sobre treino em situaçäo natural e que se distingam na análise do desempenho dos alunos, os efeitos emocionais dos de aprendizagem
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Prática Profissional
/
Psicologia Aplicada
/
Psicologia Clínica
/
Comportamento
/
Terapia Comportamental
/
Entrevistas como Assunto
/
Relações Interpessoais
Tipo de estudo:
Guia de Prática Clínica
/
Pesquisa qualitativa
Limite:
Adulto
/
Humanos
Idioma:
Português
Ano de publicação:
1995
Tipo de documento:
Tese
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