Las campañas contra el SIDA en México: ¿Los sonidos del silencio o puente sobre aguas turbulentas? / The AIDS prevention campaingns in Mexico: ¿ The sounds of silence or a bridge over troubled waters?

RESUMEN

El presente artículo analiza las campañas desarrolladas por el Consejo Nacional de Prevención y Control del SIDA (CONASIDA) durante siete años desde la primera que lanzó en 1987, hasta la conclusión del denominado "Plan de Medios 1992-1994". Se comentan los logros, los obstáculos y algunos errores detectados en las políticas de comunicación social del CONASIDA, así como los distintos métodos de evaluación que han sido empleados y sus resultados. Se consideró importante conocer la opinión de algunos informantes clave, para lo cual se realizaron siete entrevistas a profundidad a intelectuales, dirigentes de organizaciones no gubernamentales (ONG) y líderes de opinión, interesados en el problema del SIDA. Se plantea la importancia que tiene la participación de la sociedad civil en la prevención del SIDA y se dan dos ejemplos de campañas preventivas realizadas pro grupos civiles independientes. Se incluye también un apartado, con algunos ejemplos, sobre la importancia que tiene la investigación como insumo fundamental para la producción de mensajes, por último, se comentan las lecciones aprendidas y algunas conclusiones:

ABSTRACT

This paper analyzes the mass media campaigns developed by the Mexican Council for AIDS Control and Prevention (CONASIDA) from 1987 to 1994. This paper presents the lessons learned, a discussion of obstacles and mistakes, and the different evaluation methods which have been used in CONASIDA'S mass media communication strategies and their results. Knowing the opinion of some clue informants was considered relevant taking into account that evaluations were made by and at CONASIDA- and seven indepth interviews were conducted among intellectuals, non-governmental organizations (NGO) leaders and public opinion leaders. The importance of society's involvement in AIDS prevention is stated, and two examples of mass media campaigns developed by civil groups are commented. A section about the importance of research as a requisite to produce preventive messages is included, along with some examples. Finally, some conclusions are presented, useful to us, as well as others, in developing new educational campaigns.