Viabilidade do ensino de reanimacao cardiorrespiratoria por televisao no Brasil. / Viability of cardirespiratory resuscitation education through television in Brasil

RESUMO

O trabalho se propoe estudar a conveniencia do ensino da reanimacao cardiorrespiratoria por televisao no Brasil. Para tanto, os autores tomaram duas amostras da populacao jovem (estudantes e soldados), aos quais foi mostrado um filme e realizado um teste imediatamente depois, em um manequim com registrador. Os resultados mostraram que estudantes de segundo grau sao capazes de aprender a sequencia correta (estender a cabeca, ventilar, verificar a presenca do pulso e realizar massagem cardiaca externa) em 84% dos casos enquanto que no grupo de soldados somente 29% se mostraram capazes. Neste ultimo grupo, somente 26 de 77 (34%) lembraram de verificar o pulso antes de iniciar a massagem cardiaca externa. Setenta e dois por cento dos estudantes e 80% dos soldados foram capazes de aprender corretamente e fazer respiracao boca-a-boca atraves da televisao. No entanto, 9,4% dos 2 grupos executaram manobras de reanimacao cardiaca potencialmente danosa aos pacientes. Concluem que embora seja possivel o ensino da reanimacao cardiorrespiratoria pela televisao, os resultados sao melhores no grupo da populacao com maior escolaridade. Este trabalho sugere que a educacao de publico no Brasil deve ser feita em estagios sucessivos