Efecto de un programa educativo de neurodesarrollo neonatal en los padres y el equipo de salud / The effect of a neonatal infantile neurodevelopment educational program in parents and health care workers
Rev. mex. pediatr
;
63(4): 178-84, jul.-ago. 1996. tab, ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-192393
RESUMEN
Objetivo. Evaluar el efecto de un programa educativo de neurodesarrollo neonatal e infantil en los padres y el equipo de salud. Material y métodos. Se evaluó a 33 parejas de padres de neonatos que ingresaron a hospitalización, y a 33 enfermeras y médicos del mismo servicio. Ambos grupos recibieron el programa educativo, modular, impartidos por nueve diferentes especialistas. Se les evaluó en las tres esferas del conocimiento cognoscitivo, psicomotor y afectivo, y se consideró a las 33 parejas y los 33 profesionales de la salud como sus propios controles. En el equipo de salud sólo se realizó evaluación de las esferas psicomotora y afectiva. Resultados. La diferencia estadística entre la evaluación promedio inicial y final del grupo de padres, fue altamente significativa en la tres esferas del conocimiento (p<0.01). En cambio, en el equipo de salud no existió diferencia estadística significativa entre la evaluación promedio inicial y final de las esferas psicomotoras y afectiva (p<0.05). Conclusiones. Es importante mantener programas educativos permanentes dirigidos a los padres sobre el neurodesarrollo neonatal e infantil para lograr su mayor participación. Por otro lado, el equipo de salud debería tomar cursos de neurodesarrollo neonatal e infantil, como parte de su responsabilidad profesional y ética.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Pais
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Desenvolvimento Infantil
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Educação em Saúde
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Doenças e Anormalidades Congênitas, Hereditárias e Neonatais
Limite:
Adulto
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Feminino
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Humanos
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Masculino
/
Recém-Nascido
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. mex. pediatr
Assunto da revista:
Pediatria
Ano de publicação:
1996
Tipo de documento:
Artigo
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