Estrategias de manejo en torno al VIH/SIDA a nivel familiar / Management strategies adopted by families towards HIV/AIDS
Salud pública Méx
;
39(1): 32-43, ene.-feb. 1997.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-192421
RESUMEN
Objetivo. Identificar los puntos críticos en la trayectoria de los familiares de personas VIH positivas y con SIDA, que pueden servir de base para desarrollar intervenciones educativas y de apoyo material y emocional por parte de las instituciones y asociaciones civiles cuya labor se vincula con esta enfermedad. Teoría y métodos. En 1995, se realizó una investigación cualitativa en Ciudad Netzahualcóyotl, Estado de México. Se aplicaron técnicas de diagnóstico rápido para definir el contexto socioeconómico, demográfico y cultural del VIH/SIDA en la comunidad; se realizaron 46 entrevistas a profundidad a enfermos de VIH/SIDA, sus familiares y miembros de su red social. Resultados. Se caracterizan los principales puntos de la respuesta familiar así como las reacciones hacia sus miembros enfermos de VIH/SIDA. En Ciudad Netzahualcóyotl, el contexto familiar de pobreza, tradición migratoria y las condicionantes diferenciales de género fundamentan el apoyo y el rechazo en las relaciones familiares de las personas enfermas. El principal descubrimiento revela que las relaciones familiares para con la persona enferma son ambiguas, y pasan del apoyo al rechazo. Este patrón varía de acuerdo con la historia familiar y las condiciones de cada familia. Conclusiones. Se proponen algunas intervenciones específicas en salud necesarias para brindar apoyo a las familias con uno o más miembros infectados por el VIH/SIDA.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Fatores Socioeconômicos
/
Família
/
Síndrome da Imunodeficiência Adquirida
/
Características Culturais
/
México
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
/
Pesquisa qualitativa
Limite:
Humanos
País/Região como assunto:
México
Idioma:
Espanhol
Revista:
Salud pública Méx
Assunto da revista:
Saúde Pública
Ano de publicação:
1997
Tipo de documento:
Artigo
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