Visäo sub-normal: ensino na graduaçäo / Low vision: learning in graduation
Rev. bras. oftalmol
;
55(9): 661-8, set. 1996. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-192659
RESUMO
As autoras avaliam a retençäo dos conhecimentos adquiridos com aula sobre VSN ministrada no Curso de Graduaçäo da Faculdade de Medicina de Botucatu - UNESP. Para isso foram estudados 2 grupos de alunos 4§ e 6§ ano. Os testes foram aplicados no 4§ano, antes e após a aula e no 6§ano 2 anos após a aula. As autoras comentam os resultados e chamam a atençäo para a importância de se introduzir a VSN nos Cursos de Graduaçäo das Faculdades de Medicina visando melhorar a qualidade de vida dos pacientes portadores de VSN e integrá-los na sociedade
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Ensino
/
Baixa Visão
/
Avaliação Educacional
Limite:
Adulto
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. oftalmol
Assunto da revista:
Oftalmologia
Ano de publicação:
1996
Tipo de documento:
Artigo
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