Formar-se psicólogo: como ser "livre como um pássaro" / The graduate in psychology: how to be \"free as a bird\"

RESUMO

Discute as críticas ao modelo de formaçäo do psicólogo enfocando o estágio e sua principal instituiçäo, a supervisäo, tendo em vista serem as críticas costumeiramente dirigidas às disciplinas teóricas, e o estágio sendo visto como a parte positiva da formaçäo, onde verdadeiramente se aprende a "ser psicólogo". Aponta que "ser psicólogo" parece caracterizar-se näo como ocupaçäo profissional mas como um estilo de vida; um ser autônomo a cuidar de sua interioridade, compreensivo da intimidade do outro, desvendada por técnicas que, numa prática dual, permitem a esse outro o desenvolvimento interior. Esse modelo parece representar a hegemonia do valor individualista nas sociedades ocidentais modernas, onde surgem e florescem os saberes e práticas psi. Utiliza a entrevista com supervisores e estagiários de dois cursos de psicologia, assinalando dispositivos de supervisäo possibilitadores de ruptura a esse modo de subjetivaçäo. Mostra que as diferenças säo apresentadas pelo recurso a disciplinas afins, por um interesse na contextualizaçäo histórica dos saberes e práticas psi, por práticas que procuram ultrapassar a individualizaçäo do modelo do profissional liberal